Прибор для демонстрации поверхностного натяжения в жидкости НОВИНКА!

1.Назначение
Прибор предназначен для демонстрации поверхностного натяжения жидкости.

2.Описание
• Стеклянная емкость – 1шт
• Металлические рамки на крючке (круг, прямоугольник, куб, пирамида) – 4шт
• Динамометр – 1 шт

3.Предлагаемые опыты
1. Обнаружение силы поверхностного натяжения жидкости.
Оборудование: стакан с водой и мыльным раствором, лезвие, проволочные рамки.
Порядок выполнения работы:
1. Осторожно положите лезвие на поверхность воды. Рассмотрите форму поверхности воды около лезвия.
2. Погрузите лезвие в воду. Почему в этом случае оно тонет?
3. Опустите проволочную петлю в стакан с водой, а затем осторожно выньте ее из воды. В петле образовалась пленка. Осторожно изменяйте площадь поверхности плёнки. Для этого раздвигайте и сближайте концы проволочной петли. Какая сила удерживает воду в петле?
2. Выяснение зависимости силы поверхностного натяжения жидкости от температуры и наличия примесей в жидкости.
Оборудование: стакан с холодной водой, стакан с горячей водой, пробирка с тальком, кусочек мыла, кусочек пластилина, петля проволочная.

Порядок выполнения работы:
1. Скатайте из кусочка пластилина шарик диаметром 2-3 мм. Положите его с помощью проволочной петли сначала на поверхность холодной воды, а затем – горячей.
Сравните результаты опытов и объясните их.
2. Посыпьте тальком поверхность холодной воды в стакане. Для этого закройте отверстие в пробирке кусочком марли и просейте тальк над водой.
3. Коснитесь поверхности воды кусочком мыла, а затем посыпьте сначала сахар, потом соль. Что при этом наблюдается?
3. Наблюдение зависимости высоты поднятия жидкости от толщины воздушного клина.
Оборудование: пластинки стеклянные – 2 шт., стакан с водой, кусочек пластилина.

Порядок выполнения работы:
1. Соедините две стеклянные пластины друг с другом так, чтобы между ними образовался воздушный клин (см. рисунок). Для этого между пластинами с края поместите кусочек пластилина.
2. Отпустите пластинки в стакан на глубину 0,5 – 1 см. наблюдайте за поднятием воды между пластинами.
3. Зарисуйте в тетради форму поверхности воды между пластинами.
4. Сформулируйте вывод.